• จำเพื่อใช้งาน (Working Memory) เรียนรู้ว่าสังทุนนิยม ชาวบเนต้องรวมตัวกันต่อสู้ และต้องสู้ตลอดไป จึงจะไม่ถูกรังแก
• ยืดหยุ่นความคิด (Shift / Cognitive Flexibility) แม้อามิงจะแค้นเคืองชาวบ้านแต่เมื่อชาวบ้านมาขอต้นกล้าไปปลูกป่าก็ยอมให้เพราะคิดว่าได้เอาชนะ และ ได้ช่วยปลูกป่าทดแทน 
• ยั้งคิดไตร่ตรอง (Inhibitory control) และ ควบคุมอารมณ์ (Emotional Control) ครูแคล้วให้อามิงคิดดี ๆ อย่าเอาแต่โกรธเพราะว่าน้าของตน ก็ทำผิดข้อตกลงหมู้บ้านที่ไม่ให้ใช้อวนจับปลา 
• ริเริ่มลงมือทำ (Initiating) เมื่อคิดว่าจะแก้แค้นชาวบ้านด้วยการปลูกป่าแข่ง อามิงก็เริ่มลมือทำอย่างจิงจังและมุ่งมั่น จนได้ชัยชนะ
• วางแผนจัดระบบดำเนินการ (Planning & Organizing) และ จดจ่อใส่ใจ (Focus Attention) อามิงกับกลุ่ทเพื่อนตั้งใจเพราะต้นกล้าให้ได้มาก และมีระบบช่วยกันปลูกป่าชายเลนอย่างดี 
• ติดตามประเมินผลตนเอง (Self Monitoring) และ มุ่งเป้าหมาย (Goal-Directed Persistance) อามิงสำรวจว่าขาวบ้านปลูกไปได้เท่าไร ถ้าจะเอาชนะ จะต้องใชคนเท่าไร เพื่อให้สำเร็จ

บทคัดย่อ

     จากเค้าโครงเรื่องจริงนำมาถ่ายทอดเป็นวรรณกรรมเยาวชน ปลูกฝังการรักป่า เรื่องราวของอามิง เด็กหนุ่มที่แปรความแค้นเป็นแรงบันดาลใจรักธรรมชาติ เด็กหนุ่มที่หลายคนสบประมาทว่าเป็นเด็กเกเร มีเรื่องชกต่อย เสมอ โกรธแค้นที่น้าของตนถูกจับได้ ว่าใช้เรืออวนจับปลา แค้นใจคิดว่าถูกชาวบ้านรังแก สับอวนของน้าตนทิ้ง ด้วยความเสียดาย และไม่รู้ว่าน้าตนทำผิด จึงตั้งตัวเป็นคู่แข่งในการปลูกป่ากับชาวบ้าน ท่าทีดูไม่น่าจะสู้ได้ แต่อามิงก็มีเพื่อนดี อย่างมาด ที่ช่วยคิด และให้กำลังใจ รวมถึงชักชวนเพื่อนในห้องมาช่วยกันจนสำเร็จ

รางวัล

• รางวัล "เซเว่นบุ๊คอวอร์ด" 
• รางวัล "ลูกโลกสีเขียว"

รายละเอียดหนังสือ

• ผู้แต่ง : ชิด ชยากร
  
• ISBN : 9786167135304
  
• ราคา : 180 บาท
  
• หนังสือเด็ก ขนาดเล่ม 5.75 x 7.5 นิ้ว
  
• จำนวน 168 หน้า ไม่รวมปก
  
• พิมพ์สี่สีสวยงาม ด้วยหมึก Soy ink (Non Toxic) ปลอดภัยไม่เป็นอันตรายต่อเด็ก
  
• ปกผลิตจากกระดาษอาร์ตการ์ดหนา 250 แกรม
  
• เนื้อในผลิตจากกระดาษถนอมสายตาหนา 80 แกรม